“是吗？谢谢！”丁宁客气地说。

丁宁猜的离事实差不多。

“特别是与恨的说法让人耳目一新。化学键是一烈的力，就像人与人之间的关系，就结合在一起形成一个整，恨就是排斥，一个整就会被拆散。我中学也上过化学课，但没想到有化学老师能像您那样把化学课上得如此、如此凄迷丽！”

我的手好看？

周倩对人诸位之中更手，那是因为，她自己接近完，惟独手稍大了一些，这是周倩女刻的遗憾。今天，她意外注意到丁老师，也就是说这个男老师的手在空中挥舞，就像灵一般在动，她不禁屏住呼，首次，一回，第一次，开始留意这位外院的年轻老师，至于他所谓的与恨的希奇论调，周倩其实只是顺便说说而已。

丁宁一下没反应过来，楞楞地看着对方形走，甩给自己一个绝好的背影。

在丁宁的大学时代，他是属于见女孩就脸红的那男生，更不要说见周倩这级别的大女。但是，丁宁现在不张，因为他年纪要比她们大得多，有更多的人生阅历，这是他的心理优势；更主要的是因为他是老师，这又是份优势，教师与学生说话，只要心中坦无私，他就能基本上用一自而下的目光去看待，而丁宁恰好就认为自己是一个很坦很无私的人，因此，现在的丁宁是能够坦然地迎上这女极杀伤力的目光。

不过，等周倩走近了，再走几步就几乎要撞到他怀里，绝好的材就近一览无余了的时候，丁宁倒是不张了，心完全放松，他想：小丫片，想用这姿来吓倒老夫！炳！哈哈！甭想！

周倩边走边心中得意，不知这丁老师会怎么想自己的那句评价。她忍不住回看了一看，看到丁老师若无其事地夹起了他的包，脸上却明显有微微的红。于是，周倩心开始大笑。

周倩的脸微微一红，同时心里微微有些气恼，显然自己一番心酝酿的视对这位年轻的丁老师并未发生任何化学反应。

韩雪儿这天忙拍摄忙到晚上十，十一准备上床睡觉，想了想，虽然觉得很困了，但还是忍不住打开电脑，她对丁宁的工作行得如何有一急切的好奇。

丁宁不禁看了看自己的手。

这在过去，其实是本不可能的。

丁宁没有周倩心使用用的“凄迷丽”词，：“与恨是自然与社会世界相通的法则，所以说，人文学科跟自然学科不是没有相通。自然学科不是不讲究的，是形式，而其中所蕴涵就可能是自然科学的理在里面。”丁宁得意地说了一通，但是，周倩好象并没有听去，一双睛包着一些目惊心的东西直了过来。

什么？

“哦？为什么？”今天多媒不知什么原因坏了，看来，反而促成了一堂彩的课。

不过，的确，丁宁对自己上最满意的不是周杰式的，也不是刘翔式的长脸，还真是他的那双手。

“说！”丁宁答得脆。

韩雪儿先是打开自己几个博客与论坛，扫了一，表面净整洁，看得有人在努力打扫的痕迹。韩雪儿觉满意，于是打开QQ，登陆，果然，丁宁

丁宁脊背上忽然发凉气，网络上有恋足癖，不会也有恋手癖吧？难，这位叫周倩的少女有这方面怪异的好？

丁宁的手真可称得上纤纤细手，骨均匀，或者夸张的说，丁宁就从未看过有人的手长得比自己好看，即使是那些所谓漂亮女生。这似乎是他不睡觉之外另一优势。可是，即使是这样，也不用这样直接说来啊，心里崇拜就好了。说来，对于一个男同志，这实在是让人哭笑不得的赞。或许，是今天不上多媒课，板书时双手挥动太过而给人留下极刻的印象吧。

现在的孩说话都是这么前言不搭后句完全没有逻辑的吗？

“我觉得老师今天讲课很有意思，以后就用板书吧，不要用多媒了。”

“谢谢老师！”周倩说。然后在她低转走的同时，用低得只有丁宁才能听到的声音说：“丁老师，你的手真好看！”

凌晨，丁宁在QQ里遇到了雪儿。

“我觉得这样才更能把老师的语言优势发挥来，今天的课堂讲得真是很彩！”周倩由衷地赞。

抬望了望她，用标准的教师腔：“有什么问题吗？同学！”

可是，当这么致的面庞，这么完无暇的细节真的就在前一一展现时，丁宁的呼还是忍不住有些急促了，他心不禁叹：这个女孩长得真是要人命！

“老师，我想问一个问题。”周倩朱轻启。